Eksperyment był zorganizowany w ten sposób, że każdy klub doświadczył kierownictwa każdego z trzech rodzajów kierowników. Teoria, że zmiany w polu psychologicznym spowodują zmiany w zachowaniu się, okazuje się, wzięła początek z tego eksperymentu, poszczególne bowiem grupy przy każdym z trzech kierowników zachowywały się inaczej. Gdy pole psychologiczne znajdowało się pod wpływem kierowników postępujących demokratycznie, cechą charakterystyczną było większe interesowanie się sprawami grupy i osobiste angażowanie się w te sprawy. Członkowie grupy brali na siebie odpowiedzialność za inicjowanie i wykonywanie prac. Gdy kierownictwo zostawiało grupie pełną swobodę, członkowie doznawali frustracji, byli niezadowoleni i wykazywali niskie morale. Chłopcy, kierowani w sposób autokratyczny, byli albo obojętni, albo wykazywali wrogą aktywność. Chociaż badania te cytuje się często dla wykazania wyższości demokratycznych metod kierowania grup , przedstawiliśmy je tutaj głównie po to, aby wykazać, jak zmiana w polu psychologicznym powoduje zmiany w zachowaniu się. Słuszna jest też na pewno opinia, że w zależności od jednego z trzech opisanych wyżej rodzajów klimatów psychologicznych klasa będzie się uczyła zupełnie inaczej. Sposób podejścia psychologów postaci daje potencjalnie większy pożytek nauczycielowi niż podejście psychologów warunkowania, ponieważ nauczyciele mają do czynienia z sytuacją całościową rozwijającą się, a nie z niepowiązanymi z sobą segmentami. Innymi słowy teoria postaciowców bardziej adekwatnie czyni zadość kryterium dynamicznego podejścia do badań zachowania się niż teorie psychologów warunkowania. [podobne: difenhydramina, pracownia emg, Autyzm kielce ]
Powiązane tematy z artykułem: Autyzm kielce difenhydramina pracownia emg